A Situação da Educação Pública no Brasil

 Nós, enquanto alunos de Serviço Social, achamos importante trazer esse tema para reflexão, pois está em evidência na sociedade e se desdobra em questões relevantes para a categoria do Serviço Social pensar.

Antes de prosseguirem com a leitura assistam esse vídeo: 

Professor da Rede Pública - Ouro de Tolo

Como podemos pensar em uma educação de qualidade se não há investimento nos profissionais, e mais especificamente nos salários dos educadores da rede pública. Pode-se dizer que antes de serem profissionais formados, são pessoas e trabalhadores como nós que têm famílias para sustentar e contas a pagar. Essas pessoas muitas vezes se desdobram para que mesmo com a falta de investimento por parte do poder público, os alunos tenham acesso a um ensino de qualidade. Esses professores carregam a responsabilidade de educar um país, mais especificamente os pobres do Brasil, em um contexto em que o poder público não quer se responsabilizar pelo direito de ninguém, em um contexto que quando se investe é de forma precária e para calar a voz daqueles que lutam por condições mais dignas de vida e de trabalho.

Segundo reportagem do site Tribuna de Minas, do dia 22 de abril de 2012, professores foram impedidos de merendar na escola, no Estado de Minas Gerais:

É o caso de um docente (os nomes dos entrevistados não serão citados para evitar represálias) que trabalha das 7h às 17h em uma escola da Zona Sudeste de Juiz de Fora: "Não tem nem lugar onde eu possa fazer uma refeição por perto, e nem daria tempo." Uma educadora de 35 anos, que tem duas matrículas no estado, uma em instituição da Zona Norte, e outra em um colégio da região Leste, passa por problema semelhante. "Não dá tempo de parar para almoçar, e nem tem como conservar o almoço, saio de casa antes das 6h. Não sei como vou fazer se não puder comer na escola. Também não vejo razão para esta proibição, sempre sobra comida." (http://www.tribunademinas.com.br/cidade/professor-impedido-de-merendar-na-escola-1.1078479) 

Há tanta situação que deveria ser fiscalizada, tantas coisas mais importantes para se preocupar, como o fato de se esse trabalhador em meio a sua rotina de trabalho terá condição de se alimentar. A preocupação deveria ser com a pobreza, para além de discursos. Preocupação com uma educação digna para o aluno, e não com grande quantidade de alunos na escola, sem uma educação de qualidade, sem professores em sala de aula.

Enfim, sabemos que superar isso tudo não é fácil, pois está associado a um contexto maior que enxuga o investimento no setor público, seja na educação, seja na saúde. Enxuga investimento em recursos humanos, em infraestrutura, etc. É teto caindo, é chão quebrado, é falta de cadeira, é professor faltando, é aluno evadindo das escolas. Não podemos achar que é assim e sempre será assim, o poder público deve investir no que é prioridade para a sociedade e para classe trabalhadora que reivindica aquilo que de fato lhe é de direito.